Demokratiekabarett auf der Burg

Im Rahmen einer Pressekonferenz erlebten Schülerinnen und Schüler von fünf burgenländischen Bounce-Back-Schulen das interaktive Programm von Flo & Wisch „Demokratie einmal anders“ auf Burg Schlaining. Das Kabarett verband Unterhaltung mit der Auseinandersetzung mit grundlegenden Fragen des demokratischen Zusammenlebens. Mit dabei waren Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Rosental Eisenstadt, der Mittelschule Mattersburg, des Schulclusters Lockenhaus-Bernstein, des Zweisprachigen Bundesgymnasiums Oberwart sowie der 4. Klasse der Volksschule Stadtschlaining.

Das interaktive Demokratiekabarett will politische und gesellschaftliche Themen nicht abstrakt, sondern humorvoll, verständlich und unmittelbar vermitteln. Im Mittelpunkt standen grundlegende demokratische Werte und Spielregeln: Wie gehen wir respektvoll miteinander um? Wie begegnen wir unterschiedlichen Meinungen und Religionen? Wie können Konflikte konstruktiv gelöst werden? Und welche Rolle spielen Toleranz, die eigene Überzeugung und ein reflektierter Umgang mit Medien? Durch humorvolle Szenen, Musik und die direkte Einbindung des Publikums wurden diese Fragen für die Schülerinnen und Schüler unmittelbar erlebbar. Der Ansatz von Flo & Wisch zielt darauf ab, junge Menschen zum Nachdenken anzuregen und sie zu eigenständigem Denken und aktiver Beteiligung zu ermutigen. „Demokratiebildung bedeutet für mich weit mehr, als politische Abläufe und Institutionen zu kennen. Kinder und Jugendliche sollen lernen, ihre eigene Meinung zu entwickeln, andere Standpunkte zu respektieren, Informationen kritisch zu hinterfragen und Konflikte ohne Ausgrenzung oder Gewalt zu lösen. Genau diese Fähigkeiten brauchen sie nicht nur in der Schule, sondern ein Leben lang“, betont Bildungslandesrätin Daniela Winkler.

Demokratiebildung als Teil der „7 Tage für Frieden“

Das Demokratiekabarett „Demokratie einmal anders“ mit Flo & Wisch ist Teil der Veranstaltungsreihe „7 Tage für Frieden – Frieden lernen, Demokratie leben, Verantwortung übernehmen“, organisiert von der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland gemeinsam mit dem Austrian Centre for Peace, der Bildungsdirektion Burgenland und der Kinder- und Jugendanwaltschaft Burgenland. Von 1. bis 7. Oktober stehen unterschiedliche Facetten der Friedens- und Demokratiebildung im Fokus, unter anderem Demokratiekompetenz, Medienkompetenz, Migration, Antisemitismusprävention und Gleichberechtigung. Das Demokratiekabarett mit Flo & Wisch greift damit einen zentralen Gedanken der Veranstaltungsreihe auf: Demokratie soll nicht nur vermittelt, sondern für junge Menschen konkret erfahrbar und im gemeinsamen Handeln erlebbar werden.

Flo & Wisch als Demokratiebotschafter

Das österreichische Kabarettduo Flo & Wisch engagiert sich seit mehreren Jahren für die spielerische Vermittlung demokratischer Grundwerte. 2024 wurden Florian Roehlich und David Krammer vom Burgenländischen Landtag mit der Gestaltung der Social-Media-Kampagne „Demokratie … einmal anders erklärt“ beauftragt. Aufgrund des Erfolgs der Kampagne wurden sie vom damaligen burgenländischen Landtagspräsidenten zu „Demokratiebotschaftern“ ernannt. In ihren Beiträgen greifen Flo & Wisch gesellschaftliche und demokratiepolitische Themen mit Humor, Satire und Musik auf. Ziel ist es, insbesondere Jugendlichen und jungen Erwachsenen einen verständlichen und unterhaltsamen Zugang zu Fragen rund um Mitbestimmung, Politik und gesellschaftliches Zusammenleben zu ermöglichen.

Grenzüberschreitendes Bildungsprojekt BOUNCE BACK

Mit dem Demokratiekabarett in der Friedensburg Stadtschlaining wurde dieser Ansatz nun unmittelbar in die schulische Bildungsarbeit eingebunden. Die fünf teilnehmenden Schulen erhielten damit die Möglichkeit, Demokratie nicht nur theoretisch zu besprechen, sondern gemeinsam zu erleben, Fragen zu diskutieren und über das eigene Handeln in einer demokratischen Gesellschaft nachzudenken. Die fünf teilnehmenden Schulen sind Teil des grenzüberschreitenden Bildungsprojekts BOUNCE BACK, das Schülerinnen und Schüler gezielt in ihren Life-Skills, ihrer Resilienz und ihrem kritischen Denken stärkt, Kompetenzen, die auch für ein selbstbestimmtes und verantwortungsvolles Handeln in einer demokratischen Gesellschaft entscheidend sind.