Dialogplattform als starke Stimme für die Volksgruppen
Erste Sitzung
Nationalratspräsident Wolfgang Sobotka lud die sechs autochthonen Volksgruppen zur ersten Sitzung; das Burgenland war dabei stark vertreten. Zentrale Themen: Bildung und Mehrsprachigkeit.
Dialog. Die Vertreterinnen und Vertreter der Volksgruppen mit den Bereichssprechern und Nationalratspräsident Wolfgang Sobotka.
© Parlamentsdirektion / Thomas Topf
Die Anliegen der österreichischen Volksgruppen bezeichnet Nationalratspräsident Wolfgang Sobotka als gemeinsames Thema aller im Parlament vertretenen Parteien – ein Zeichen dafür wurde nun mit der Einladung zur ersten Sitzung der neuen Dialogplattform gesetzt: Die Vertreterinnen und Vertreter der sechs autochthonen Volksgruppen kamen dabei im Parlament zusammen, um über Zukunftsthemen zu diskutieren.
Drei der sechs Volksgruppensprachen sind im Burgenland beheimatet: Burgenlandkroatisch, Ungarisch und Romani. Eine zentrale Forderung – die Stärkung der Volksgruppensprachen im Schulwesen – wurde ebenfalls intensiv diskutiert.
Gerade im Hinblick auf die Sprache und die Kultur sehe er die Volksgruppen als Bereicherung, betonte Nationalratspräsident Sobotka: Das Parlament könne das Bewusstsein dafür heben. Es gelte insgesamt, Vorurteile gar nicht aufkommen zu lassen. Unter diesen Aspekten trafen im Rahmen der Dialogplattform erstmalig die Parlaments-Bereichssprecherinnen und -sprecher mit den Beiratsvorsitzenden der sechs autochthonen Volksgruppen zu Gesprächen zusammen.
„Minderheitensprachen als Zukunftsprojekt“
Das Impulsreferat zum Kernthema „Minderheitensprachen“ hielt Brigitta Busch. Die Sprachwissenschaftlerin berichtete von einem Paradigmenwechsel angesichts des gesellschaftlichen Wandels: Volksgruppensprachen sollen als ökonomisches, soziales und kulturelles Kapital gesehen werden.
Es gehe vor allem darum, Bedingungen für deren Erhalt und Revitalisierung zu schaffen und entsprechende Bildungsangebote bereitzustellen. Neue Lern-Möglichkeiten und technische Tools werden in diesem Zusammenhang auch von den burgenländischen Volksgruppen forciert.
Mehrfach wurde angesprochen, dass es Verbesserungen im Bildungswesen brauche. Martin Ivancsics, Vertreter der Burgenlandkroaten, sieht hier eine notwendige Auflockerung bei Schulbesuchs-Möglichkeiten: Bislang sind diese im Hinblick auf die Zweisprachigkeit nämlich auf die autochthonen Gemeinden beschränkt.
Dass es zugleich Lehrkräfte für diese Bereiche brauche, thematisierte Josef Hollós als ungarischer Beiratsvorsitzender. Der Vorsitzende der Roma, Emmerich Gärtner-Horvath, wies zudem darauf hin, dass es Handlungsbedarf gebe, Jugendliche dazu zu bringen, sich auch als Volksgruppenangehörige zu verstehen. Wie Nationalratspräsident Sobotka, hakte auch ÖVP-Nationalratsmandatar Nikolaus Berlakovich beim Thema Erwachsenenbildung nach.
Generell gelte es darüber nachzudenken, mit welchen Impulsen man der jeweiligen Volksgruppensituation gerecht werden könne. Mit dem aktuellen Regierungsprogramm sei bereits einiges gelungen, meinte Berlakovich, etwa bei den Volksgruppenmedien oder in der Digitalisierung. Ziel der Dialogplattform ist es nun, Entwicklungen, Schwerpunkte und Herausforderungen der autochthonen Volksgruppen ergänzend zu bisherigen Initiativen zu diskutieren und diesen Diskurs parlamentarisch zu vertiefen.

© Parlamentsdirektion/Thomas Topf

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