Toller Erfolg für das Burgenland: Beim Bundeslehrlingswettbewerb der Metalltechniker in Bregenz sicherte sich Alexander Giefing vom Lehrbetrieb Förderanlagen-Schlosserei Werfring GmbH in Marz den hervorragenden dritten Platz in der Berufsgruppe Metallbau- und Blechtechnik. Auch die weiteren beiden burgenländischen Teilnehmer überzeugten mit starken Leistungen.
Innovatives Projekt bringt Kinder früh zur Feuerwehr
Feuerwehr macht Schule
Die Stadtfeuerwehr Pinkafeld hat gemeinsam mit der Volks- und Mittelschule sowie der HTL Pinkafeld das Projekt „Gemeinsam.Sicher.Feuerwehr“ gestartet. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche frühzeitig mit den Themen Brandschutz, Sicherheit und Verhalten in Notfällen vertraut zu machen.
Die Stadtfeuerwehr Pinkafeld mit Kommandant Kurt Tripamer präsentierte das Projekt „Gemeinsam.Sicher.Feuerwehr“ mit den Landesräten Heinrich Dorner und Daniela Winkler, Schulqualitätsmanager Daniel Baumann und Landesfeuerwehrkommandant Franz Kropf.
© LMS
Präsentiert wurde die Initiative von Feuerwehrkommandant Kurt Tripamer gemeinsam mit den Landesräten Heinrich Dorner und Daniela Winkler sowie Schulqualitätsmanager Daniel Baumann von der Bildungsdirektion.
„Ziel muss es sein, dass jedes Kind weiß, wie man einen Notruf absetzt und, wie man sich im Brandfall am besten verhält“, betont Bildungslandesrätin Daniela Winkler. Feuerwehrreferent Heinrich Dorner ergänzt: „Das Vorzeigeprojekt macht zum einen Kinder mit dem Thema Brandschutz vertraut, andererseits wird bereits bei Volksschülern das Interesse für die Feuerwehr geweckt.“
Im Mittelpunkt steht ein innovatives Lernkonzept. Beim sogenannten Lernkaskaden-Modell geben ältere Schülerinnen und Schüler ihr Wissen an jüngere weiter. So gestalten HTL-Schüler Unterrichtseinheiten für die Mittelschule, während Mittelschüler gemeinsam mit der Feuerwehr Inhalte an Volksschulkinder vermitteln.
Dabei werden Theorie und Praxis kombiniert. Vermittelt werden unter anderem das richtige Verhalten im Brandfall, das Absetzen eines Notrufs nach der 5-W-Regel, Grundlagen der Feuerwehrarbeit sowie vorbeugender Brandschutz im Alltag. Auch praktische Übungen und Experimente sind Teil des Unterrichts.
„Aus pädagogischer Sicht ist dieses Projekt besonders wertvoll, weil das Lernen hierbei nicht nur theoretisch passiert“, erklärt Schulqualitätsmanager Daniel Baumann. „Die Schülerinnen und Schüler werden selbst zu Vermittlerinnen und Vermittlern von Wissen und Erfahrungen.“
Auch die Entwicklung bei den Mitgliederzahlen der Feuerwehren zeigt die Wirkung solcher Initiativen. „Bei den Feuerwehr-Kids unter zehn Jahren hat sich die Zahl von 2020 bis 2025 fast vervierfacht“, sagt Feuerwehrrefernt Heinrich Dorner.
Für Landesfeuerwehrkommandant Franz Kropf ist das Projekt ebenfalls ein wichtiger Schritt: „Damit stärken wir frühzeitig die Kompetenz von Kindern im vorbeugenden Brandschutz und fördern ihr Bewusstsein für Sicherheit im Alltag.“
Ein besonderes Element ist die HTL-Feuerwehrklasse in Pinkafeld. Dort verbinden Schüler:innen und Schüler technisches Wissen mit feuerwehrspezifischer Ausbildung und bringen ihre Kenntnisse direkt in das Projekt ein.
Den Abschluss bildet ein gemeinsamer Blaulichttag im Feuerwehrhaus Pinkafeld. Verschiedene Einsatzorganisationen geben dabei Einblick in ihre Arbeit. Aufgrund der positiven Rückmeldungen ist bereits geplant, das Projekt künftig auch auf Kindergärten auszuweiten.
