Gymnasium Neusiedl: Reif für die Roboter-EM

Die RoboCupJunior Austrian Open 2026 fanden am 9. und 10. April in Innsbruck statt. Der Bewerb ist die österreichische Qualifikation für internationale RoboCupJunior-Meisterschaften und richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit Schwerpunkt Robotik und Programmierung. Das Gymnasium Neusiedl war mit 46 Schülerinnen und Schülern aus den Klassen 3F, 4F und 5D vertreten. Begleitet wurden sie von den Robotik-Lehrkräften Leonie Hupfer und Bernhard Kaintz sowie von Isa Ammerer.

Insgesamt zwölf Teams aus der Neusiedler Schule traten in den Disziplinen „Rescue Line Entry“, „OnStage Entry“ und „OnStage“ an. Schon zu Beginn zeigte sich das hohe Niveau der Konkurrenz. In der Student-Area arbeiteten die Teams bis zuletzt konzentriert an Robotern und Programmen. In der Kategorie Rescue Line Entry waren vor allem Präzision und Programmierkenntnisse gefragt, da die Roboter autonom Hindernisse überwinden und einen zufälligen Parcours in unterschiedlichen Arenen bewältigen mussten. „OnStage“ verband technisches Können mit einer kreativen Performance, bei der Konzept und Umsetzung gleichermaßen zählten.

Am Ende wurden die Leistungen der Neusiedler Teams belohnt. Das Team „Negativ“ mit Maximilian Abel, Jakob Gottfried, Simon Schmidt und Tobias Tittler aus der Klasse 4F erreichte den zweiten Platz in der österreichischen Wertung. Den dritten Platz belegte das Team „Byte Me“ mit Jakub Filan, Michael Gruber, Liam Malin und Emil Schützhofer aus der Klasse 3F. Beide Teams qualifizierten sich damit für die RoboCupJunior European Open 2026, die von 3. bis 6. Juni 2026 in Wien ausgetragen werden.

Direktorin Tanja Bayer-Felzmann bedankte sich bei den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern sowie bei den betreuenden Lehrkräften für das große Engagement und die intensive Vorbereitung. Die Erfolge seien ein Ergebnis des langjährig etablierten Robotik- und Informatikzweigs der Schule. In der Unterstufe erlernen die Schülerinnen und Schüler Grundlagen der Programmiersprache C++ und setzen diese mit dem Lernroboter mBot Ranger praktisch um. In der Oberstufe wird der Informatikunterricht unter anderem um Medienbildung, Künstliche Intelligenz und ethische Fragestellungen der digitalen Welt erweitert.